آموزگار پایه ششمدوستان گرامی سلام ورود شما را به بخش آموزگار پایه ششم خوش آمد می گویم بارم بندی درس های مختلف تاریخ را می توانید در ادامه مشاهده نمایید درس تاريخ شناسي رشته...

آبان 1391

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي موضوع، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح» و «بيشتر بدانيد» آمده است، هيچ پرسشي طرح نشود.

   از اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه و تصاوير هيچ پرسشي طرح نشود.

   از مطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است، هيچ پرسشي طرح نشود.

   براي طراحي سوالات آزمون سال تحصيلي جاري، كتاب تاريخ‌شناسي چاپ 1389 و 1390 با توجه به جدول حذفيات زير در استان‌هاي ذكر شده در بالاي جدول مبناي طراحي سوال كتاب‌ فوق ‌مي‌باشد.

 

شرح حذفيات و تغييرات	صفحه	درس	رديف
توضيحات شمارة 2 تحت عنوان «پاك كردن» (پاراگراف آخر از ستون اول) حذف شود.	80	6	1
تمام مطالب ذيل عنوان : «استفاده از منابع هنري در تاريخ نگاري» حذف شود.	96-95	7	2
پرسش هاي رديف 6 تا 8 حذف شود.	99	7	3
ستون اول، از سطر 21 صفحة 103 (نظام الملك در فصلي ....) تا پايان پاراگراف اول صفحة 104 (بر زبان انوشروان برفت) در قالب يك توضيح قرار گيرد	104-103	8	4
ستون اول، از سطر 3 ( در قسمت‌هايي از اين قصيده...) تا پايان سطر 16 (پايگاهي شده...) در قالب يك توضيح قرار گيرد.	105	8	5
تمام مطالب درس براي مطالعة آزاد است.	120-111	9	6
تمام مطالب ذيل عنوان: «بخشي از يك سفرنامه» در قالب يك توضيح قرار گيرد.	127-126	10	7
ستون دوم، سطر 6 تا 16 توضيحات ذيل شمارة 1 تحت عنوان «عبرت آموزي» حذف شود.	133	11	8
ستون اول، سطر 1 تا 4، توضيحات ذيل شمارة 2 تحت عنوان «يادگاري براي نسل هاي آينده» حذف شود.	134	11	9
ستون اول، سطر 11 تا 16(پاراگراف سوم) توضيحات ذيل شمارة 7«حفظ ميراث فرهنگي و مفاخر ملي»  حذف شود.	135	11	10
تمام مطالب ذيل عنوان «مهاجرت و تمدن»(سطر آخر از ستون اول صفحة 172 تا پايان سطر 13 از ستون اول صفحة 173) حذف شود.	173-172	15	11
دو سطر پاياني صفحة 175 و تمامي توضيحات ستون اول و دوم صفحة 176 حذف شود.	176-175	15	12
پرسش هاي رديف 2و 3 حذف شود.	178	15	13

 

---

درس تاريخ اسلام 2

     سال تحصيلي 93/94

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي موضوع، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالب و مباحث زير هيچ پرسشي طرح نشود:

1. مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح» و «بيشتر بدانيد» آمده است.
2. اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و تصاوير
3. ممطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است.

   براي طراحي سوالات آزمون سال تحصيلي جاري، كتاب تاريخ اسلام 2 چاپ سال‌هاي1392 و 1393 معتبر است.

---

 

     سال سوم متوسطه كليه رشته ها به استثنا علوم اساني و علوم و معارف اسلامي

     چاپ 93

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي حوادث و تحولات تاريخي، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالب و موضوع‌هاي زير هيچ پرسشي طرح نشود:

1. مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح»، «بيشتر بدانيد» و «برگي از تاريخ» آمده است.
2. اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و تصاوير
3. مطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است،

   آزمون‌هاي جبراني نيز براساس بارم‌بندي نوبت شهريور طراحي شوند.

---

درس جديدالتأليف تاريخ اسلام 1

     سال تحصيلي 93/94

(نوبت پاياني (خرداد	(نوبت اول (دي
1 نمره	2/5 نمره	درس اول
	3 نمره	درس دوم
1 نمره	3/5 نمره	درس سوم
1 نمره	3 نمره	درس چهارم
1 نمره	4 نمره	درس پنجم
1 نمره	4 نمره	درس ششم
2/5 نمره	جمع 20 نمره	درس هفتم
2/5 نمره		درس هشتم
2/5 نمره		درس نهم
2/5 نمره		درس دهم
2/5 نمره		درس يازدهم
2/5 نمره		درس دوازدهم
جمع 20 نمره

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي حوادث و تحولات تاريخي، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالب و مباحث زير هيچ پرسشي طرح نشود:

1. مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح» و «بيشتر بدانيد» آمده است.
2. اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و تصاوير
3. ممطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است.

   هرگونه آزمون جبراني، براساس بارم‌بندي نوبت پاياني (خرداد و شهريور) طراحي شود.

   در سال تحصيلي جاري، كتاب تاريخ اسلام1، چاپ سال‌هاي 1391، 1392و 1393 مبناي طراحي آزمون است.

 

---

درس تاريخ ايران و جهان(2

     سال سوم نظري رشته علوم انساني

     سال تحصيلي 93/94

        

پاياني نوبت دوم، شهريور، بزرگسالان و دي ماه	نوبت اول
1 نمره	1/5 نمره	درس اول
	1/5 نمره	درس دوم
	1/5 نمره	درس سوم
1/5 نمره	1/5 نمره	درس چهارم
	1/5 نمره	درس پنجم
	1/5 نمره	درس ششم
	1/5 نمره	درس هفتم
2 نمره	1/5 نمره	درس هشتم
	1/5 نمره	درس نهم
	1/5 نمره	درس دهم
	1/5 نمره	درس يازدهم
1/5 نمره	2 نمره	درس دوازدهم
	1/5 نمره	درس سيزدهم
1 نمره	-	درس چهاردهم
1/5 نمره	-	درس پانزدهم
1/5 نمره	-	درس شانزدهم
1 نمره	-	درس هفدهم
1 نمره	-	درس هجدهم
1 نمره	-	درس نوزدهم
1 نمره	-	درس بيستم
1 نمره	-	درس بيست و يكم
1 نمره	-	درس بيست و دوم
1 نمره	-	درس بيست و سوم
1 نمره	-	درس بيست و چهارم
1 نمره	-	درس بيست و پنجم
1 نمره	-	درس بيست و ششم
جمع 20 نمره	جمع 20 نمره

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي حوادث و تحولات تاريخي، مورد توجه و تأكيد باشد

   از مطالب و موضوع‌هاي زير هيچ پرسشي طرح نشود:

1. مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح» و «بيشتر بدانيم» آمده است.
2. اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و تصاوير
3. مطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است.

   براي سال تحصيلي جاري فقط كتاب تاريخ ايران و جهان2، چاپ 1392 و 1393 معتبر است.

---

درس تاريخ ايران و جهان(1

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي حوادث و تحولات تاريخي، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالب و موضوع‌هاي زير هيچ پرسشي طرح نشود:

1. مطالبي كه تحت عنوان «يك توضيح» و «بيشتر بدانيد» آمده است.
2. اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و تصاوير
3. فعاليت‌هايي كه با علامت سؤال ممنوع مشخص شده‌اند.
4. مطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است.

   آزمون‌هاي جبراني نيز براساس بارم‌بندي نوبت شهريور طراحي شوند

   براي‌ طراحي سوالات آزمون سال تحصيلي جاري، فقط كتاب تاريخ ايران و جهان 1 چاپ 1393 معتبر است

---

درس تاريخ معاصر

     سال سوم متوسطه كليه رشته ها به استثنا علوم اساني و علوم و معارف اسلامي

     چاپ 92 و پیش از آن

توجه:

   در طراحي آزمون همواره هدف‌هاي اساسي و مفاهيم اصلي كتاب يعني زمينه‌ها، علت‌ها، دلايل، آثار، نتايج و پيامدهاي حوادث و تحولات تاريخي، مورد توجه و تأكيد باشد.

   از مطالبي كه تحت عنوان «برگي از تاريخ» و «بيشتر بدانيد» آمده است، هيچ پرسشي طرح نشود.

   از اطلاعات مندرج در جدول‌ها، نمودارها، نقشه و تصاوير هيچ پرسشي طرح نشود

   از مطالب و اطلاعاتي كه در پاورقي‌ها درج شده است، هيچ پرسشي طرح نشود.

   آزمون‌هاي جبراني نيز براساس بارم‌بندي نوبت شهريور طراحي شوند.

   كتاب ضميمه (بيداري اسلامي) فقط در برنامة تدريس و ارزشيابي مستمر گنجانده شود و در آزمون پاياني منظور نشود.

منبع آموزگار: سایت گروه درسی تاریخ دفتر تألیف کتاب های درسی (http://history-dept.talif.sch.ir/)